总结与展望

本系统采用ESRI公司的ArcGIS Server9.3为GIS平台，采用JSF框架进行系统开发，这些技术都是国际上主流的开发框架平台，体现了系统开发的先进性。地理信息系统现在已经广泛应用国民经济的许多部门，如城市规划设计、资源环境管理、生态环境监测于保护、地质勘探测量、城市管网配电网、灾害监测防治等领域，越来越受到人们的重视，各国己经制定了不少耗资巨大的地理信息系统研制计划。

利用WebGIS技术将校园信息发布到网上，方便了同学、老师及其校外人士对校园信息的查询，就如同置身于校园中一般，从而提高师生的工作和学习效率，增加学校的知名度，给学校的各项工作带来很大方便，可为学校创造可观的社会效益。电子科技大学清水河校区数字校园建设是一项长期的工程，利用WebGIS技术提供的空间管理和空间分析功能，能够解决传统管理方法难以解决的许多问题。此外，在校园信息化建设过程中，一方面需要学校内部多方面相互配合，理顺学校的内部管理机制；另一方面，建设过程应统筹规划、分期进行。清水河校区数字化系统应该首先规划出分类管理模块和功能模块，然后逐一实现每个模块的功能，同时还要考虑各个模块间的相互关系和信息交互，实现系统化管理。

随着国家对教育的重视，入学人数的大量增多，校园规模日益扩大，对清水河校区的管理部门来说，要全面掌握所管辖区域的详细情况变的越来越难以达到。而GIS为高校校园的动态管理与规划提供了一个有效的、现代化的管理工具，它能有效地提高学校的管理水平。在此项目中，我们正是充分利用GIS来实现对高校的科学的、动态的管理规划工作，实现校园信息系统管理后，将会方便、快捷的实现对整个清水河校区的管理。

由于时间、现有的基础资料及本人技术水平等诸多因素，作者目前对基于WebGIS的数字化校园地理信息系统的设计和研究还不够深入，需要进一步研究的问题还很多，主要有：

1 构建“数字校园”框架，尽快建立和完善我校的地理信息空间数据库，并建立长期有效的空间数据库更新和完善的运行体制和机制。

2 随着“数字校园”的建立，根据系统数据量大小的情况，改变目前以单个文件的方式来存储空间数据，而采用ArcSDE+大型商业数据库(如Oracle,SQLServer)来统一集中管理系统所有数据，包括空间数据和非空间数据。从而实现对海量空间、非空间数据进行高效率操作。

3.进一步完善系统功能，例如对校园重点区域与部位的进行三维可视化等。

4.系统在创新工作方面所做的工作还不是很够，即使有所创新也都只是在工程应用创新上。

由于作者水平有限，本文难免有所疏漏与错误，敬请指教。