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系统说明:
3.3 角色功能分析
3.3.1 管理员用例分析
数据统计:管理员可以查看系统的数据统计信息,如用户数量、订单数量等。
轮播管理:管理员可以管理系统首页的轮播图内容,包括添加、编辑、删除等操作。
课程管理:管理员可以管理系统中的课程信息,包括审核待审批的课程、编辑课程内容等。
分类管理:管理员可以管理课程的分类信息,包括添加、编辑、删除分类。
讲师管理:管理员可以管理系统中的讲师信息,包括审核讲师入驻申请、编辑讲师信息等。
学员管理:管理员可以管理系统中的学员信息,包括查看学员列表、禁用学员账号等。
用户管理:管理员可以管理系统中的用户信息,包括查看用户列表、禁用用户账号等。
订单管理:管理员可以管理系统中的订单信息,包括查看订单列表、处理订单退款等操作。如下图3-1所示:
图3-1 管理员用例图
管理员用例表描述了管理员在黑板擦在线教育系统中的常见操作,包括登录系统、数据统计、轮播管理、课程审核和分类管理等。管理员首先通过输入用户名和密码登录系统,然后可以查看系统的数据统计信息,管理首页轮播图,审核待审批的课程,以及管理课程的分类信息。这些操作都需要管理员已经登录到系统中。正常流程中,管理员依次进入相应的功能页面,进行相应的操作,最终完成操作并保存修改。管理员用例表如下表3-1所示:
表3-1管理员用例表
ID | 用例名称 | 参与者 | 用例描述 | 触发条件 | 前置条件 | 后置条件 | 正常流程 | 扩展流程 |
UC01 | 登录系统 | 管理员 | 管理员通过输入用户名和密码登录系统 | 管理员打开系统登录页面 | 无 | 管理员成功登录系统 | 1. 管理员输入用户名和密码。 2. 系统验证管理员身份。 3. 管理员成功登录系统。 | – |
UC02 | 数据统计 | 管理员 | 管理员查看系统数据统计,包括用户数量、订单数量等 | 管理员登录系统 | 管理员已登录系统 | 管理员查看数据统计结果 | 1. 管理员进入数据统计页面。 2. 系统展示各项数据统计。 | – |
UC03 | 轮播管理 | 管理员 | 管理员添加、编辑、删除首页轮播图 | 管理员登录系统 | 管理员已登录系统 | 轮播图管理操作完成 | 1. 管理员进入轮播图管理页面。 2. 管理员选择添加、编辑或删除操作。 3. 操作完成后,保存修改。 | – |
UC04 | 课程审核 | 管理员 | 管理员审核待审批的课程信息 | 管理员登录系统 | 管理员已登录系统 | 课程审核完成 | 1. 管理员进入课程审核页面。 2. 管理员查看待审批的课程列表。 3. 审批通过或拒绝课程。 | – |
UC05 | 分类管理 | 管理员 | 管理员管理课程分类信息,包括添加、编辑、删除分类 | 管理员登录系统 | 管理员已登录系统 | 分类管理操作完成 | 1. 管理员进入分类管理页面。 2. 管理员选择添加、编辑或删除操作。 3. 操作完成后,保存修改。 | – |
3.3.2 讲师用例分析
讲师入驻:讲师可以注册并入驻系统,成为系统中的课程发布者。
发布课程:讲师可以发布自己的在线课程,并添加课程内容。
课程统计:讲师可以查看自己课程的统计信息,如学习进度、学员数量等。
课程管理:讲师可以管理自己发布的课程,包括编辑、删除等操作。
评论管理:讲师可以管理课程的评论,审核评论内容并进行回复。如下图3-2所示:
图3-2 讲师用例图
讲师用例表描述了讲师在黑板擦在线教育系统中的常见操作,包括登录系统、发布课程、查看课程统计、管理课程以及管理课程的评论。讲师首先通过输入用户名和密码登录系统,然后可以发布新的在线课程,查看自己的课程统计信息,管理自己发布的课程,以及管理课程的评论。这些操作都需要讲师已经登录到系统中。正常流程中,讲师依次进入相应的功能页面,进行相应的操作,最终完成操作。讲师用例表如下表3-1所示:
表3-2讲师用例表
ID | 用例名称 | 参与者 | 用例描述 | 触发条件 | 前置条件 | 后置条件 | 正常流程 | 扩展流程 |
UC01 | 登录系统 | 讲师 | 讲师通过输入用户名和密码登录系统 | 讲师打开系统登录页面 | 无 | 讲师成功登录系统 | 1. 讲师输入用户名和密码。 2. 系统验证讲师身份。 3. 讲师成功登录系统。 | – |
UC02 | 发布课程 | 讲师 | 讲师发布新的在线课程 | 讲师登录系统 | 讲师已登录系统 | 课程成功发布 | 1. 讲师进入课程发布页面。 2. 讲师填写课程信息和内容。 3. 讲师上传课程资料。 4. 讲师提交课程发布。 | – |
UC03 | 课程统计 | 讲师 | 讲师查看自己的课程统计信息 | 讲师登录系统 | 讲师已登录系统 | 讲师查看课程统计 | 1. 讲师进入课程统计页面。 2. 系统展示讲师的课程统计信息。 | – |
UC04 | 课程管理 | 讲师 | 讲师管理自己发布的课程 | 讲师登录系统 | 讲师已登录系统 | 课程管理操作完成 | 1. 讲师进入课程管理页面。 2. 讲师查看、编辑或删除自己的课程。 | – |
登录注册:用户可以通过注册账号或登录已有账号来访问系统。
课程搜索:用户可以使用关键词搜索感兴趣的课程。
课程观看:用户可以观看系统中的在线课程视频。
课程评价:用户可以对已观看的课程进行评价和评论。
个人订单:用户可以查看个人的课程订单信息。
个人信息修改:用户可以修改个人账户信息和密码。
课程分类:用户可以按照分类浏览系统中的课程。如下图3-3所示:
图3-3 用户用例图
学生用例表描述了学生在黑板擦在线教育系统中的常见操作,包括登录系统、搜索课程、观看课程、评价课程以及查看个人订单信息。学生首先通过输入用户名和密码登录系统,然后可以通过关键词搜索感兴趣的课程,观看在线课程视频,对已观看的课程进行评价,以及查看个人的课程订单信息。这些操作都需要学生已经登录到系统中。正常流程中,学生依次进入相应的功能页面,进行相应的操作,最终完成操作。学生用例表如下表3-1所示:
表3-3学生用例表
ID | 用例名称 | 参与者 | 用例描述 | 触发条件 | 前置条件 | 后置条件 | 正常流程 | 扩展流程 |
UC01 | 登录系统 | 学生 | 学生通过输入用户名和密码登录系统 | 学生打开系统登录页面 | 无 | 学生成功登录系统 | 1. 学生输入用户名和密码。 2. 系统验证学生身份。 3. 学生成功登录系统。 | – |
UC02 | 课程搜索 | 学生 | 学生通过关键词搜索感兴趣的课程 | 学生登录系统 | 学生已登录系统 | 学生查找到相应课程 | 1. 学生进入课程搜索页面。 2. 学生输入关键词进行搜索。 3. 系统返回相应课程列表。 | – |
UC03 | 课程观看 | 学生 | 学生观看在线课程视频 | 学生登录系统并选择课程 | 学生已登录系统 | 学生成功观看课程 | 1. 学生进入课程详情页面。 2. 学生点击观看视频按钮。 3. 系统播放课程视频。 | – |
UC04 | 课程评价 | 学生 | 学生对已观看的课程进行评价 | 学生登录系统并选择课程 | 学生已登录系统 | 课程评价完成 | 1. 学生进入课程详情页面。 2. 学生填写评价内容并选择评分。 3. 学生提交评价。 | – |
UC05 | 个人订单 | 学生 | 学生查看个人的课程订单信息 | 学生登录系统 | 学生已登录系统 | 学生成功查看订单 | 1. 学生进入个人订单页面。 2. 系统展示学生的课程订单信息。 | – |
4.1 系统功能设计
系统功能设计是基于SpringBoot和Vue技术的黑板擦在线教育系统开发过程中的重要环节。通过功能设计,系统将明确用户、讲师和管理员的各项操作和功能需求,并将其转化为具体的功能模块和功能点。系统功能设计包括用户登录注册、课程搜索观看、课程发布管理、评论管理、订单管理等核心功能。每个功能模块将根据用户角色的不同需求进行细化和设计,确保系统能够满足各类用户的实际操作需求。同时,功能设计还将考虑系统的交互流程和界面设计,以提供用户友好的操作体验。通过系统功能设计,系统将具备清晰的功能结构和操作流程,为后续的系统实现和测试工作提供了重要的指导和依据。系统功能结构图如下图4-1所示:
适用场景:
系统截图:
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