项目介绍:

基于Java的校园快递管理系统+第五稿+ppt+外文文献翻译+文献综述+开题报告+查重报告+安装视频+讲解视频（已降重）

高清视频演示:

https://www.bilibili.com/video/BV1Cm4y1E7kg/

安装视频演示:

https://www.bilibili.com/video/BV1xz4y1771W/

系统说明:

摘 要：数字网络技术在早期的20世纪80年代-90年代开始发展，逐渐成为21世纪的主流。互联网时代刚新启之时，大众还不太了解和接受这种新型技术，通过智能手机的到来，大众逐渐开始感受到互联网的好处，尤其是青年大学生，追求新颖，更加乐忠于网络购物。网络购物的增加，就导致物流快递的激增。学校作为大学生生活的主要场所，每天接受到的快递成百上千，在加上学生封闭集中式管理制度的局限性使的学生如何快速高效的领取快递成了一件急需解决的事情。

该系统为了解决校园快递领取问题，使的校园快递管理规范化而设计的。研究主要从学生和管理员两个方面来开展，采用B/S架构。功能主要有：人员管理、快递管理、私信管理、好友管理、快递签收等几个模块。通过信息化的手段来推动校园快递管理高效有序地进行。

综上所述，基于Java的校园快递管理系统是一个集快递管理、统计分析、好友管理等功能于一体的智能化系统。该系统采用了Java语言和相关框架技术，具有稳定性高、可维护性好、扩展性强等特点，可以满足校内快递管理的各种需求。未来，我们还将进一步完善该系统，加强安全性和用户体验，为校内快递管理提供更加优质的服务。

关键词：校园快递；快递管理；网络信息化；快递领取

4.1 需求分析

在正式开发一个系统之前，我们必须明确这个系统所应具备的功能，因此我们必须对系统的需求做一个直观的分析。需求来源于生活，因此我们在了解校园快递管理在现实中的使用场景之后，确定一个校园快递管理系统，应该具备学生和管理员两个基本角色模块，并且每个角色都应该具备相应的功能。

首先学生模块应该具备如下功能：

• 我的好友

学生登录系统之后，可以查看我的好友，可以在知道对方手机号码的情况下发送好友申请给对方，可以删除某个好友。

• 好友申请

学生可以查看我的好友申请，可以同意好友申请，同意之后，双方即为好友关系。

• 我的私信

学生可以在这个菜单查看自己收到的私信，并且可以对私信进行选择回复

• 已发送私信

学生可以再知道对方手机的情况下，给对方发送私信，或者选择只给管理发送私信，可以查看自己发送的私信历史，并且可以看到对方的回复信息。

• 我的快递

学生可以查看我的快递情况，可以点击签收快递。

• 好友的快递

双方互为好友之后，学生可以看到好友的的快递，在收到好友的代收私信后可以进行快递代签。其次，管理员应该具备如下功能：

• 人员管理

可以进行用户的管理，包含学生用户和管理员用户，可以添加、删除、修改用户信息，可以修改用户密码。

• 快递管理

可以进行快递管理，可以进行快递的录入，可以修改删除快递。可以按快递签收状态检索快递。

• 我的私信

管理员同样可以查看别人给自己发送的私信，可以回复对方。

• 已发送私信

管理员可以发送消息给某个用户、或者发送给所有人。可以看到自己已发送的私信历史，并且可以看到对方的回复。

到这里为止，系统的大概需求已经分析完毕。

4.2 系统架构层次分析

该系统采用了Jsp + JavaBean + Servlet的MVC三层架构。MVC是模型（Model）-视图（View）-控制器（Controller）的英文缩写，是一种比较常见的软件设计模式。把一个系统按照业务逻辑、数据模型、界面显示的剥离的方式构建代码，减少程序代码耦合度，从而达到简化程序的目的。

模型层（Model）:主要指业务模型，主要负责处理应用程序的数据逻辑部分，通常是在数据库中存储和数据查询，程序中的实体一般和数据库中的表字段对应。

视图层（View）:视图层，主要在应用程序中负责数据展示，模型层获取数据之后，由视图层将数据作进一步处理，并返回给控制器层。

控制器层（Controller）:主要是处理用户输入，通过是一些查询、保存、删除操作，即用户与页面交互，控制器层接受到视图层返回的数据之后，将数据直观的呈现给用户。

大致流程可以概括为，用户在页面点击操作按钮发送请求给后台服务器端后，服务器端控制器处理用户请求，并调用视图层的获取数据，视图层在调用底层的模型层对数据库进行真正的操作，操作完成之后，再把数据返回给视图层作进一步的封装处理，最后返回给控制器层，控制器层控制页面跳转，并最终将数据显示给用户。

5 系统详细设计

5.1 系统整体功能设计

首先我们要知道主要的业务流程分为那些内容，其一原有的流程分析，第二业务流程优化，其三确定新的流程，第四系统的页面设计。今天我们主要从流程设计这块来细讲，针对流程设计离不开流程图的介绍，一个好的流程图可以让我们快速了解到该项目的主要流程走向，同时也可以细化每一步的设计模块内容，可以做为一个系统的大纲来使用，让我们后续的开发能很好的按照预想去进开发。

本网站主要角色分为两大类：学生用户、管理员用户。其中学生用户通过注册会员，再通过登录页面进行登录，在登录成功过后，进入到首页模块，首页中包含我的好友、好友申请、我的私信、已发送私、我的快递、好友的快。管理员用户的功能主要是人员管理、快递管理、我的私信、已发送私。系统整体功能架构图5-1如下：

校园快递管理系统

学生

管理员

图5-1 校园快递管理系统功能整体架构图

5.2 系统用例关系图

下面我们从管理员模块和学生模块来阐释系统E-R图设计。

管理员主要包括人员管理、快递管理、我的私信、已发送私信。

管理员用例图，如下图5-2所示：

人员管理

快递管理

我的私信

已发送私信

发送私信

回复私信

快递信息增删改

人员增删改

管理员

图5-2 管理员用例图

 

学生主要包括我的好友，主要是发送申请、删除好友；我的申请，查看好友申请并同意好友申请；我的私信，查看其它用户给我发送的私信并且回复；已发送私信，查看发送的私信或者是回复的信息；我的快递，查看已经签收的快速；好友快递，帮助代签快递。

学生用例图如下图5-3所示：

我的好友

我的申请

我的私信

已发送私信

我的快递

好友快递

发送申请

签收快递

查看回复

发送私信

回复私信

加为好友

删除好友

代签快递

学生

图5-3 学生模块用例图

适用场景:

毕业论文、课程设计、公司项目参考

系统截图:

文件截图:

文章截图:

文件大小:

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