C语言辅助学习系统

摘  要

本次毕业设计重点介绍了C语言辅助学习系统、网上考试系统和在线交流模块的实现过程：包括系统分析、系统调查、数据流程分析、功能设计、数据库设计、系统的运行环境、系统测试及调试。本系统主要面向两类人员使用：管理员（教师）、普通学生，他们拥有不同的权限。考试模块使用的过程是管理员添加试题，制订出题规则，生成试卷。学生登录后选择要考的试卷然后进入答题，完毕后提交试卷，存入数据库并评分。系统管理员可以查询考生的成绩，每个考生只能查询自己的成绩。辅助学习系统模块，管理员添加辅助学习文档，并对文档进行分类、修改等操作，而普通用户只能浏览内容。在线交流模块中，任何用户都可以登录留言，管理员可以删除留言。另外总结了本系统的特点：节约辅助学习成本，提高考试工作的效率。

关键词：C语言；辅助学习系统；在线考试；B/S

Abstract

This graduation project focuses on the realization process of C language aided learning system, online examination system and online communication module, including system analysis, system investigation, data flow analysis, function design, database design, system running environment, system testing and debugging. The system is mainly for two types of personnel: administrator (teacher), ordinary students, they have different permissions. The process of using the examination module is for the administrator to add the test questions, formulate the rules of the questions, and generate the test papers. After logging in, the students select the test papers to be tested and then enter the answer questions. After the completion, they submit the test papers, store them in the database and score them. System administrators can inquire about exams The result of the student is that each candidate can only query his own performance. The auxiliary learning system module, the administrator adds an auxiliary learning document, classifies and modifies the document, and the like, and the normal user can only browse the content. In the online exchange module, any user can log in to the message, and the administrator can delete the message. In addition, the characteristics of the system are summarized: the auxiliary learning cost is saved, and the efficiency of the examination work is improved.

Key words: C language; auxiliary learning system; online examination; B/ S

目  录

摘  要 I

Abstract II

1. 绪论 1

1.1  课题研究背景与意义 1

1.1.1  网上辅助学习系统 1

1.1.2  网上考试系统 1

1.2 问题定义内容简介 2

1.2.1 问题定义 2

1.2.2 内容简介 2

1.3 课题调研与可行性分析 2

1.3.1课题调研 2

1.3.2 可行性分析 3

1.4 论文各章内容介绍 3

2. 系统的需求分析 4

2.1系统功能需求 4

2.2 业务流和数据流图 6

2.2.1业务流 6

2.2.2数据流图 6

2.3 数据字典 7

2.3.1 数据流分量 8

2.3.2 数据流 9

2.3.3 数据存储 10

2.3.4 数据处理 10

3. 系统设计 12

3.1系统总体系结构设计 12

3.2 系统数据模型设计 13

3.2.1 数据概念结构设计——E-R图 13

3.2.2 数据库逻辑结构设计（关系模型） 16

3.2.3 数据表 17

3.3 系统开发与运行环境确定 20

3.3.1 开发工具的确定 20

3.3.2 运行环境 21

3.3.3系统实现的若干关键技术 21

4. 用户管理模块设计 23

4.1用户管理模块的体系结构设计 23

4.1.1 用户管理模块功能简介 23

4.1.2 用户管理模块功能图 23

4.2 用户管理模块的详细设计 23

4.2.1 用户登录和注册界面设计 23

4.2.2 用户登录 24

4.2.3 用户注册 26

4.2.4 用户及其权限管理 28

5. 试题管理模块设计 32

5.1 试题管理模块体系结构设计 32

5.1.1 试题管理模块功能简介 32

5.1.2 试题管理模块功能图 32

5.2 试题管理模块的详细设计 32

5.2.1 添加试题 32

5.2.2 修改试题 34

5.2.3 删除试题 36

6. 试卷管理模块设计 37

6.1试卷管理模块的体系结构设计 37

6.1.1 试卷管理模块功能简介 37

6.1.2 试卷管理模块功能图 37

6.2 试卷管理模块详细设计 37

6.2.1 添加试卷管理 37

6.2.2 删除试卷管理 39

6.3 遇到的主要问题及解决方案 40

7. 在线答题模块设计 41

7.1 在线答题模块体系结构设计 41

7.1.1 在线答题模块功能简介 41

7.1.2 在线答题功能模块图 41

7.2 在线答题模块详细设计 41

7.2.1 界面设计 41

7.2.2 在线答题 41

8. C语言辅助学习模块设计 43

8.1 C语言辅助学习模块体系结构设计 43

8.2 C语言辅助学习模块功能简介 43

8.2.1 功能分配 43

8.2.2 接口设计 44

8.3 系统模块设计与开发 47

8.3.1 数据库访问类DataAccessor.cs 47

8.3.2 文档分类模块 48

8.3.3 文档查询模块 48

8.4 遇到主要问题及解决方案 49

9. 在线交流模块设计 50

9.1在线交流模块功能结构设计 50

9.2 在线交流模块详细设计 50

10. 用户使用手册 52

10.1系统功能简介如下 52

10.1.1 C语言辅助学习模块 52

10.1.2 网上考试模块 52

10.1.3 在线交流模块 52

10.2 运行环境简介 52

10.3 系统运行与操作指南 53

11. 系统评价 54

11.1 系统特色/优点介绍 54

11.2 系统存在不足与改进方案 54

11.2.1 系统存在的不足 54

11.2.2 改进方案 54

结  论 55

致  谢 56

参 考 文 献 57